Diario della classe a tempo pieno della scuola primaria Salvo D'Acquisto (Istituto Comprensivo di Lari) - a.s. 2009-2010 in classe 1° - 2010-2011 in classe 2° - 2011-2012 in classe 3° - 2012-2013 in classe 4° - 2013-14 in classe 5°
VIDEO INFORMATIVI
- Home
- Tutti i blog della scuola
- GiochiAMO e impariAMO
- Solidarietà, Pace, Ambiente
- Comportamenti Consapevoli
- P4C - Philosophy for Children
- ERRE come Robot
- I nostri AUDIORACCONTI
- Labirinto
- Collaborazione Scuola-Comune
- DU IU' SPIC THEATRE?
- Lab. Metacognitivo
- Qualcosa in più
- LE CASE MUSEO DI CARLO PEPI
- AUDIORACCONTI
Visualizzazione post con etichetta grammatica. Mostra tutti i post
Visualizzazione post con etichetta grammatica. Mostra tutti i post
giovedì 26 gennaio 2012
CARTELLONI A RICREAZIONE
I verbi nella nostra lingua sono molto complicati: meglio fare dei cartelloni di riferimento da poter consultare quando ne abbiamo bisogno!
Etichette:
grammatica
mercoledì 23 novembre 2011
LA PREPARAZIONE DELLA PRESENTAZIONE DEL 28 NOVEMBRE ALL'ITIS MARCONI DI PONTEDERA
Etichette:
audio-video,
geografia,
geometria,
giochi,
grammatica,
Informatica,
robotica
giovedì 28 ottobre 2010
QUANDO CI VUOLE " H" ?
Quando significa "avere" ci vuole "H"!
GIOCO:
Il bambino che fa "H" si riconosce dal cappello che ha i testa
GIOCO:
Il bambino che fa "H" si riconosce dal cappello che ha i testa
Etichette:
grammatica,
Italiano
mercoledì 27 ottobre 2010
INDOVINA DI CHI SI PARLA!
Oggi pomeriggio abbiamo fatto questo gioco:
Un bambino parla di un compagno/compagna senza dirne il nome ma descrivendolo/a solo con aggettivi.
Sulla base di questi indizi (aggettivi) gli altri bambini devono capire se appartengono o no al gruppo di quelli che potrebbero essere il bambino/a descritto.
Un bambino parla di un compagno/compagna senza dirne il nome ma descrivendolo/a solo con aggettivi.
Sulla base di questi indizi (aggettivi) gli altri bambini devono capire se appartengono o no al gruppo di quelli che potrebbero essere il bambino/a descritto.
Etichette:
grammatica,
Italiano
Iscriviti a:
Post (Atom)