La nostra nuova aula è grandissima e noi dobbiamo decidere come sistemare i banchi
Prima di tutto si individuano i nostri bisogni, che diventeranno i criteri che ci guideranno nella scelta della disposizione dei banchi, ecco quali sono:
- i bambini devono essere abbastanza vicini per potersi aiutare fra loro
- i bambini devono poter lavorare come una squadra
- tutti si devono vedere bene in faccia per parlare e comunicare bene
- tutti devono poter vedere bene la lavagna
- deve esserci abbastanza spazio libero per giocare, fare il circle time, recitare ecc
- le maestre devono poter raggiungere facilmente gli alunni ai loro banchi
I bambini fanno prove su prove, spostamenti su spostamenti...
...ne parlano e propongono tante sistemazioni possibili....
....le proposte vengono disegnate alla lavagna:
a "L", a "O", a banchi singoli, a cerchio, a ferro di cavallo.
Alla fine si vota e vince il FERRO DI CAVALLO. Vi piace?
Naturalmente, ogni volta che ne avremo bisogno, cambieremo la disposizione dei banchi nel modo più comodo al lavoro da fare. L'aula è grande e gli spostamenti saranno facili e veloci!
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