LE MAESTRE HANNO MESSO TUTTI QUESTI OGGETTI SUL PAVIMENTO,
POI CI HANNO DETTO DI SEDERCI IN CERCHIO
OSSERVANDO LA SITUAZIONE ABBIAMO CAPITO CHE C'ERA BISOGNO
DI FARE UN PO' DI ORDINE.
ALLORA CI SIAMO MESSI SUBITO AL LAVORO
...ED ECCO UN MUCCHIETTO DI CHIODINI...
...ANCHE I PEZZI DEL PUZZLE SONO TUTTI INSIEME...
....QUI C'E' IL GRUPPO DEGLI ANIMALI PRESISTORICI...
...ECCO LE LETTERINE E I NUMERI MAGNETICI...
POI CI HANNO DETTO DI SEDERCI IN CERCHIO
OSSERVANDO LA SITUAZIONE ABBIAMO CAPITO CHE C'ERA BISOGNODI FARE UN PO' DI ORDINE.
ALLORA CI SIAMO MESSI SUBITO AL LAVORO
...ED ECCO UN MUCCHIETTO DI CHIODINI...
...ANCHE I PEZZI DEL PUZZLE SONO TUTTI INSIEME...
....QUI C'E' IL GRUPPO DEGLI ANIMALI PRESISTORICI...
...ECCO LE LETTERINE E I NUMERI MAGNETICI...
INSOMMA, TANTI GRUPPI DIVERSI DI OGGETTI.
MATTEO F, CHE LI HA CONTATI, HA DETTO CHE SONO 6 GRUPPI.
ABBIAMO DECISO DI CHIAMARE QUESTI GRUPPI "INSIEMI",INFATTI GLI OGGETTI CHE LI FORMANO STANNO INSIEME
PERCHE' HANNO TUTTI UNA STESSA CARATTERISTICA

ECCO L'INSIEME "GOMME"...
L'INSIEME "ANIMALI PREISTORICI"....
L'INSIEME "CHIODINI"....
L'INSIEME "OGGETTI CALAMITATI"... 
GUARDIAMO UN PO'....
L'INSIEME "PENNARELLI E PEZZI DEL PUZZLE"
VOGLIAMO PROPRIO TENERLO COSI'?....
...MEGLIO SEPARARLO E FORMAREUN INSIEME "PENNARELLI"
E
UN INSIEME "PEZZI DEL PUZZLE"
INFINERACCHIUDIAMO NEL GRANDE INSIEME " UNIVERSO "TUTTI GLI OGGETTI
CHE ABBIAMO CLASSIFICATO

...E ORA CHE ABBIAMO MESSO TUTTO IN ORDINE
CI E' VENUTA UNA FAME DA LUPI E ANDIAMO A FARE MERENDA.
CIAO CIAO!!!!
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